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澳门金沙网上娱乐2018-09-01

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  目前,中小学校长的培训内容大部分为教育理念、新课改动态、新课标通识等,形式上一般采用集中讲座加上参观一两所学校。这对中小学校长提高教育理论水平和提升教育素养无疑起到了很好的促进作用。但是,如何提高中小学校长的实战水平和日常工作的基本技能,笔者认为,当从“二素养三能力”入手。

在创建和谐校园的过程中,江西省以全面提高教育教学质量为目标,加大对教师的培训力度,制定了科学的教师培训计划,加快对青年教师和骨干教师的培养。上高中学注重平衡初高中师资力量。在保证初中师资的前提下,让一部分有丰富教学经验的教师到高中任教,起到传、帮、带作用。为提高中青年教师的业务能力,打造一支业务精湛的教师队伍,宜春实验中学启动了“三能五好”、新教师五年跟踪“新秀工程”等,进行了“新教师亮相课”、“青年教师优质课”评比等活动,营造了一种互相学习,共同提高的良好教学氛围。坚持教研促科研,形成了基础教育和特色教育的有机融合,赢得了家长、学生的一致好评。几年来,宜春实验中学教研课改硕果累累,捷报频传,师生多人参加全国各项比赛均取得好成绩。

日本千叶大学中国校友会成立大会近日在北京农业大学举行,来自全国各地的千叶大学校友代表80人与会。日本千叶大学校长古在丰树等一行8人专程来华出席了成立大会。日本驻中国大使馆、日本学术振兴会北京代表处、北京农业大学、湖南大学等派代表出席本次大会。

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“其实当时已经是勉为其难了。”7年后的今天,校长刘寿平回忆着当时的热闹情景,心情复杂地说。他是刚开完这个现场会后就到任的,此前他是一所普通高中的校长。听说他要到邵东职业中专去,朋友们都替他高兴。“是省里的示范性职业学校,又全国有名,你捡了个便宜呢”,有人这样祝贺。但一个熟悉情况的领导却实话实说:“学校名气是大,省里开了现场会,全国也开了现场会。但这个学校究竟怎么样、发展前景如何?可能不会太乐观。”

9月19日清晨6时,当人们还在沉睡中,在深圳罗湖口岸三楼港澳居民入境处,一群孩子早已忙起来了:他们大多三到九岁,身着样式各异的香港校服,挂着大大的胸牌,背着小书包,排列成队。叽叽喳喳的队伍,在几个阿姨的护送下,穿过熙熙攘攘的大人群,分别从七八个“中国港澳居民”通道紧凑有序地通过。一些陪孩子来的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶看着他们顺利通关,才放心离开。

据海口市人力资源开发局局长蔡向红介绍,为了进一步满足我市经济发展对人才的需求,市人力资源开发局决定扩大就业再就业工作目标,2008年准备新增就业岗位3万个,促进下岗失业人员再就业12200人,“4050”人员再就业3900人,农村劳动力转移就业1万人。我市人才劳动力市场将在每周三举办公益性的招聘会,用人单位和求职者皆可免费进场。

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针对目前不少“鼓励儿歌创作”的呼声,刘明华教授说,儿歌创作需要新机制鼓励,传统儿歌更需要国民共同重温。重温的不单纯是儿歌这一艺术形式本身,也不仅仅是纯真的童年,更重要的,是那些来自生活,最质朴、最本真的文化资源。

本报讯(记者周祖臣)记者日前从广西教育厅了解到,目前,广西正全面实施教育惠民工程,加大对各级各类学校贫困学生的资助力度,在全区形成了大学、中职、高中的资助体系。今年,自治区共安排资金4.5亿元,资助学生将达72万人。

近年来,在党和政府的高度重视下,在各级各类学校和社会各界的共同努力下,我国在推进素质教育、减轻学生过重课业负担上取得了一定的成效。

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为什么教研机构掌握的一些权力在失去制约和监督的情况下会遭到误用、滥用?为什么公开课、优质课、教学能手评选猫腻甚多、屡遭诟病、几成公害?为什么我们有太多的考试辅导型、试题练习型、技能操作型的所谓“名师”,而有思想、有个性、有文化、有底蕴的真正意义上的“名师”却凤毛麟角呢?可以说很大部分原因在于我们某些不作为、胡作为、乱作为的教研行为。教师专业要发展,名师队伍建设要加强,教学质量要提升,就不能不反思我们现行的教研机制。

2008年,针对高校毕业生的各项就业援助广泛开展。各级机关考录公务员、事业单位招聘工作人员时免收困难家庭高校毕业生的报名费和体检费;组织离校后未就业高校毕业生参加职业资格培训和就业见习,按照相关规定给予补贴,对其中零就业家庭未就业毕业生实施重点帮扶,提供有针对性的就业服务和岗位帮助。尤其是汶川特大地震发生后,按照党中央、国务院的统一部署,人力资源社会保障部门积极开展灾区就业援助,科学编制灾后恢复重建就业和社会保障公共服务设施规划。

中考将至,上什么样的高中才是最佳选择?许多家长为此费尽心思。对成绩优异的学生来说,无论选择上重点高中、热门高中,还是上补习学校,都会游刃有余。而学习成绩中等或者较差的学生却往往很难抉择:如果硬是“挤进”名校,怕孩子将来跟不上,反而事与愿违;如果上一般的学校,又怕不能给孩子最好的教育。那么,到底上什么样的学校才真正对孩子的成长和未来有帮助呢——

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为确保培训质量,学校十分重视干部培训的师资队伍建设和教学方式创新。相关专业积极整合校内外的优质师资资源,聘请知名专家、学者和优秀领导干部、成功企业家授课,同时通过组织实地调研、社会实践、挂职锻炼等方式,加强对师资队伍的教育培训,不断提高教师理论联系实际的能力。例如,在“四川大学医院管理MBA”培训项目中,授课教师全是教授,并且70以上都是博士生导师,另外还从台湾等地聘请了3名医疗卫生管理专家担任主讲。在教育教学方法上,相关专业重点推行“菜单式”选课、“模块式”组课,实施了教师讲授与专题调研相结合、课题研究与案例探讨相结合、情景模拟与非标准式考试等研究型教学方式,启迪学员智慧,活跃学员思维,增强学员自主学习能力,受到了学员的普遍好评。

责编 左汶骏

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